吳林林是發(fā)展技術(shù)部工藝室專業(yè)工程師，她生活中平和內(nèi)斂，工作上勇?lián)?dāng)、善作為。讓我們看一看她的故事。

刻苦求學(xué)  才華橫溢

      學(xué)生時代的吳林林學(xué)習(xí)刻苦、勇于拼搏，以優(yōu)異的成績考入鄭州大學(xué)。大學(xué)期間她潛心讀書，光榮加入中國共產(chǎn)黨。本科畢業(yè)后，順利考入北京化工大學(xué)成為一名碩士研究生，攻讀化學(xué)工程專業(yè)。經(jīng)過幾年系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，飽讀詩書的她帶著憧憬和理想來到中鹽紅四方，走向工作崗位。

一絲不茍  嶄露頭角

       吳林林進廠后參與的第一個工程項目是一期空分項目，空分項目中空壓機組是至關(guān)重要的核心設(shè)備，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成安裝任務(wù)。前期材料準(zhǔn)備工作尤為重要，當(dāng)時負(fù)責(zé)安裝的化三建技術(shù)人員短缺，項目部工藝專工吳林林主動請纓，邀請化三建一名技術(shù)人員來發(fā)展技術(shù)部會議室集中辦公，利用三天時間對照設(shè)備安裝圖紙，針對氣路、油路、水路分門別類整理安裝所需的各類材料。施工前，吳林林和西門子公司工程師合作，對上百米級間管道進行梳理，標(biāo)明管道名稱和序號，使大型設(shè)備安裝時緊湊順手，無縫對接，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ǖ玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

敏銳觀察  迅速成長

       年輕的吳林林除做好本職工作外，還有意識地觀察項目經(jīng)理如何完成工程管理的各項工作，如何處理日常和突發(fā)事件，無形中提升了自身處理問題的能力，為日后工作打下良好基礎(chǔ)。氣化一期灰水改造項目中她第一次擔(dān)任項目經(jīng)理。從設(shè)計采購到安裝調(diào)試都需考慮周全，在項目的技術(shù)方案中，她詳細(xì)補充了項目工藝原理、計算依據(jù)和計算過程，并附加了項目實施后交給生產(chǎn)車間的詳細(xì)操作方法。她說，作為一個技術(shù)人員做出的技術(shù)方案，操作人員能夠一目了然地知曉技術(shù)原理和操作方法，這個方案才有真正的價值。

委以重任  責(zé)無旁貸

       通過這些年的鍛煉，吳林林在技術(shù)和管理方面都得到了很大提升。公司今年的重點項目精化5000噸/年NVP擴建項目負(fù)責(zé)人就是吳林林。她既要提前協(xié)調(diào)編制可研及招標(biāo)文件，又要收集研究原有資料圖紙、技術(shù)協(xié)議；既要配合安評環(huán)評，又要研究消化原有裝置的工藝技術(shù)。吳林林給專業(yè)工程師安排進度計劃，組織技術(shù)交流同時還要了解設(shè)備供貨周期，咨詢設(shè)備價格。夜晚將兩個孩子哄睡后，又在臺燈下編寫整理項目上的各種資料文件，目前該項目正有條不紊地向前推進。

      吳林林對學(xué)習(xí)、工作和生活的態(tài)度就是對讀書造就人氣質(zhì)最好的詮釋。她是那個書卷之氣外化于行，內(nèi)化于心的讀書人，還是那個學(xué)以致用、力學(xué)篤行的化工人。