第一次聽(tīng)到雷鋒的英名，是1963年，小學(xué)二年級(jí)時(shí)。那天，全縣城關(guān)的小學(xué)生在少年宮聽(tīng)雷鋒光榮事跡報(bào)告。我們沐浴陽(yáng)光，認(rèn)真傾聽(tīng)。當(dāng)時(shí)年少，缺乏生活經(jīng)歷，只大概知道了雷鋒事跡。但他童年的苦難，卻震撼了幼弱的心靈，忍不住淚水漣漣。 

       隨著“學(xué)雷鋒”不斷深入，已成為社會(huì)風(fēng)尚，翩翩少年們也不甘落后。那時(shí)的“追星”，是我們傾慕解放軍帽帽徽的紅五星，學(xué)習(xí)積極向上精神，理所當(dāng)然成為了雷鋒的“忠實(shí)鐵粉”。學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事，毫無(wú)功利心，只求精神的愉悅和充實(shí)。小小年紀(jì)從小事做起，為校園樹(shù)苗、花草澆水，為跳遠(yuǎn)沙池運(yùn)沙?？匆?jiàn)教室里黑板支架壞了，卲同學(xué)從家里帶來(lái)了鋸子、斧子、刨子、鑿子和木料，剛解決了黑板問(wèn)題。又發(fā)現(xiàn)講臺(tái)外沿砌磚塌了，里面填土不平整。放學(xué)之際，幾位同學(xué)主動(dòng)給凹凸不平的臺(tái)面鋪上細(xì)土，灑上水，并用鐵鍬拍實(shí)、拍平了。心滿(mǎn)意足地背上書(shū)包，披著夕陽(yáng)，唱著“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸”，興高采烈打道回府，成就感爆棚。

       當(dāng)時(shí)，班里的陶同學(xué)帶來(lái)了醫(yī)生老爸的藥箱，傲驕地打開(kāi)，酒精棉、紗布、碘酒、退燒藥、鑷子……琳瑯滿(mǎn)目。有天，真派上了用場(chǎng)，兩個(gè)調(diào)皮蛋打鬧，一方手指頭受了傷，另一方臉上掛了彩，多虧“陶醫(yī)生”現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理，才讓他們免于“破相”。體育課分組活動(dòng)時(shí)，個(gè)頭高大的“老大”梁同學(xué)提出免費(fèi)為同學(xué)理發(fā)，大家一致贊同，還集資購(gòu)買(mǎi)了手動(dòng)理發(fā)推。零技術(shù)理發(fā)，同班同級(jí)避之不及，只有琢磨起學(xué)弟。放學(xué)后，一年級(jí)學(xué)弟當(dāng)上了“模特”。“老大”虔誠(chéng)認(rèn)真，但小巧的推子比沉重的斧子還難操作，節(jié)奏不勻，總夾頭發(fā)，“模特”痛得直叫。我摁著學(xué)弟肩膀，溫言暖語(yǔ)。到底是“理發(fā)師”手藝拙劣，最終小學(xué)弟忍無(wú)可忍，直接逃走了。

       “鐵粉”們還把偶像雷鋒的精神落實(shí)到了生活的每個(gè)角落：“為某某災(zāi)區(qū)捐款三角錢(qián)”，“扶老爺爺過(guò)馬路”，“上坡時(shí)幫拉車(chē)人推車(chē)”，“下雨為小弟弟打傘”，“看電影時(shí)把好座位讓給陌生人”……

       回望小小年紀(jì)學(xué)雷鋒，雖有不足，間或“幼稚”，但真誠(chéng)真心、滿(mǎn)腔熱情。我們趕上了學(xué)習(xí)雷鋒好時(shí)節(jié)，心靈沐浴著雷鋒的精神雨露，循著足跡，單純積極陽(yáng)光，向好向善向上，是擁有其他時(shí)代人不一樣的少年。雷鋒的“鐵粉”們?cè)诼松飞?，也將不斷“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己”……